Edukacja, Nauka

Ponad ¾ Polaków jest świadoma zagrożeń online w trakcie lekcji zdalnych. Jednak mniej niż połowa deklaruje, że wie, jak zachować się w sytuacji niebezpieczeństwa dotyczącego danych lub prywatności. Ponad połowa wskazań w pytaniu wielokrotnego wyboru pokazuje, że kluczowe do poprawy obecnej sytuacji są silniejsze zabezpieczenia oraz regularne szkolenia. Z kolei 8 proc. badanych doświadczyło naruszenia prywatności podczas zajęć online.

Jak powinny wyglądać lekcje w szkole? O tym z pełnym przekonaniem i otwartą głową mówią uczestniczki warsztatów "Dziewczyny rządzą w PYTHONie"

Nowoczesne formy nauki stały się codziennością wielu szkół oraz domów. Nawet 47 proc. osób uważa, że korepetycje oraz zajęcia edukacyjne online, mogą równie skuteczne jak te prowadzone stacjonarnie. Jak wynika z najnowszego badania przeprowadzonego przez polską firmę ClickMeeting, niemal połowie Polaków zdarza się korzystać z kursów lub aplikacji do nauki online. Prawie ⅕ respondentów byłaby w stanie zapłacić za taką lekcję od 50 do 90 zł za godzinę. Jednocześnie, jedynie 5 proc. chciałoby, aby nauka zdalna w pełni zastąpiła tą tradycyjną.

Ułatw, usprawnij i przyspiesz swoją naukę dzięki Odrabiamy - portali, który pomógł już milinom uczniom w Polsce.

Podnieśliśmy kompetencje cyfrowe nauczycieli z całej Polski. Teraz ich lekcje będą angażujące i atrakcyjne dla uczniów, którzy w świecie cyfrowym czują się jak ryby w wodzie.

Według danych zebranych przez twórców EduNav, pierwszej polskiej ogólnodostępnej platformy do nauki matematyki z wykorzystaniem AI, tylko ¼ uczniów jako ulubioną formę edukacji tego przedmiotu wskazuje naukę w szkole, a niemal 60 proc. źle ocenia swoje umiejętności w tej dziedzinie. Na problemy z nauczaniem matematyki w Polsce już kilka lat temu zwracała uwagę Najwyższa Izba Kontroli. EduNav zaprasza do udziału w badaniu na temat stosunku Polaków do matematyki. Osoby, które wezmą udział w badaniu otrzymają m.in. darmowy dostęp do platformy do końca 2023 r.

Czy jesteś gotowy, aby rzucić wyzwanie swoim umiejętnościom inżynierskim i kreatywnemu myśleniu? Jeśli tak, to mamy dla Ciebie ekscytujące wieści! Nadchodzi Konkurs Robotyczny „RobON”, wyjątkowa platforma dla uczniów szkół średnich oraz studentów, by zademonstrować swój talent w dziedzinie robotyki. Organizowany przez Państwową Akademię Nauk Stosowanych w Krośnie, konkurs „RobON” odbędzie się na terenie Kampusu Techniczno-Sportowego PANS przy ul. Wyspiańskiego 20.

Rekrutacja do III edycji STEAM Academy trwa! Zapraszamy dziewczyny w wieku 14-18, aby spróbowały swoich sił w nowych technologiach!

Brak uciążliwej biurokracji, organ prowadzący wyręczający z zadań administracyjnych, a do tego czas i przestrzeń na to by skupić się na realizacji pomysłów na dobrą, atrakcyjną edukację? I to wszystko w publicznej oświacie? O tym, jak to możliwe opowiada Edyta Borowicz-Czuchryta. Superbelferka, która podjęła wyzwanie by takie przedszkole i szkoła podstawowa powstały w Lublinie.

Wykorzystywanie nowych technologii jako narzędzi do nauki zdobywa coraz większe uznanie. Według najnowszego badania przeprowadzonego przez ClickMeeting polską platformę do wideokonferencji oraz spotkań i edukacji online, 27 proc. Polaków uważa, że telefony powinny być dozwolone w szkołach. Z zastrzeżeniem, że powinny być wykorzystywane w celach edukacyjnych. Równocześnie 31 proc. osób uważa za dobry pomysł skrócenie tygodnia szkolnego do 4 dni. Co ciekawe, nawet 37 proc. ankietowanych popiera pomysł skrócenia czasu lekcji. Natomiast, prawie jedna trzecia osób uznaje, że nauka w formie hybrydowej jest lepsza od tej tradycyjnej.